Литературный журнал
www.YoungCreat.ru

№ 3 (8) Май 2004

Наша почта.

Редакция «Творчества юных» получила письмо из Дроняевской средней школы Курчатовского района Курской области. В коллективном письме ребята пишут, что хотят у себя в школе организовать Общественный Филиал Редакции нашего журнала (ОФР). «Возможно, у нас сразу не получится так, как хотелось бы, - пишут ребята, - но мы решили попробовать. У нас есть друзья в редакциях районных газет, обещают нам помочь, да и мы сами не будем сидеть сложа руки.»
«Творчество юных» сердечно приветствует первый в России Общественный Филиал своей редакции. Поздравляем с началом творческой деятельности сотрудников Дроняевского ОФРа: Петряева Николая, Никулину Евгению, Лотореву Елену, Гасникова Павла, Жучкова Ярослава, Его-ричеву Юлию.
Поздравляем руководителя ОФРа Светлану Ивановну Гасникову и желаем всем вам, дорогие коллеги, всяческих удач и успехов!
К общему письму было приложено письмо отдельное - от Лоторевой Елены.
Публикуем его, немного подсократив.

«Дорогая редакция! Мне довелось познакомиться с несколькими номерами Вашего журнала. Хочу поделиться своими впечатлениями. Это замечательно, что у нас, юных, появилось такое издание. Спасибо всем, кто придумал это. Низкий поклон редактору.
Конечно, можно каждому из нас писать о том, что волнует, чем мы живем.
Все мы понимаем, что непростое ныне время, слишком много жестокости, пошлости вокруг нас. Но желательно, чтобы журнал не копировал нечто подобное, а нес в себе добро и то, что мы называем духовностью.
Журналу надо печатать не все подряд: грубые стихи и рассказы не нужны.
Но все-таки большинство опубликованных стихотворений и прозы заслуживают внимания. Есть над чем задуматься и утвердиться: не так уж и мало талантов.
Хочется особо отметить оформление обложки, оно необычайно привлекательно.
Недостаток журнала, на мой взгляд, заключается в том, что страницы журнала скучноваты графически. По всей вероятности, их бы украсили иллюстрации.
С уважением, Лоторева Елена»

P.S. от редакции:
Наш журнал - свободный, бесцензурный, предельно демократичный. Делаете его, по сути, вы - наши авторы. Поэтому и нести в себе добро и духовность он может и он будет только в том случае, если добро и духовность привнесете в него вы. Нам кажется, что не только в журнале, и в стране нашей все сейчас зависит от вас, в жизнь вступающих. С чем вы придете, - то и будет. Принесете вы Свет на страницы журнала и в ежедневную жизнь, - будет Свет. Ну, а принесете вы Тьму...
Впрочем, про такой вариант и думать не хочется...
Так что постарайтесь, пожалуйста, и сделайте журнал таким, каким вы хотели бы его видеть!..

Нина Смирнова (18 лет)

ПРОСЬБА

Свет и Тьма - это вечные «анти...»
И когда вы хотите успеть
Что-то сделать, - проснитесь и встаньте
И начните о Родине петь.

Пусть заклятьем звучат ваши песни!
Пусть душа ваша в песнях слышна!..
Если Родине скажем: - Воскресни!.. -
Неужель не воскреснет она?..


«Здравствуйте, уважаемая редакция! К вам с просьбой обращается учитель русского языка и литературы Ольга Владимировна Малолетнева. Я живу в Пензенской области, - это очень далеко от Санкт-Петербурга. Но к счастью и до нас долетел Ваш замечательный журнал. Я и мои ученики с удовольствием прочитали несколько его номеров. Л работаю я в Мичкассковыселкской основной школе, где учится всего-то тридцать с небольшим детей. Да, наша школа деревенская, очень маленькая, но мои воспитанники интересуются литературой и даже сами пробуют писать.
Посылаю на Ваш суд несколько стихотворений. Если сочтете что-то удачным, достойным внимания и напечатаете, будем очень рады.
С уважением, Малолетнева О. В. и ее ученики.

Почивалова Настя (10 л., 5 класс)

* * *
В новогодний вечер длинный
Вьюга злилась за окном,
И снежок - пушок невинный -
Разрезвился за стеклом.
Вьюга за стеной шумела,
Все снежок валили, валил,
И земля вдруг побелела, -
Словно кто-то побелил.

Мурашкина Лена (11 л., 5 класс)

МОЯ РОДИНА

Маленькая речка,
Небольшой лесок,
Тихое местечко,
Неба лоскуток.

Маленькая родина, -
Как слезинка в море.
Но ее люблю я
В радости и в горе.

Карташова Вера (5 класс)

* * *
Я по мягкому снегу шагаю,
И теплеет, волнуясь, душа.
Деревенька моя золотая,
Ты и в зимний денек хороша!

СНЕЖИНКА
На ветре веющем
Взметается,
Снежинка светлая
Дрожит, качается.
Лежит пушистая
Снежинка белая.
Какая чистая,
Какая светлая!

Степанова Надя (7 класс)

* * *
Всходит месяц узкий.
- Отчего ты тусклый?
- Побывал я на востоке
И на юге побывал,
Встретил там я караваны,
Их до дому провожал.
Глаз весь месяц не смыкал.
Так устал я, так устал!
Закачусь за тучу я,
Пусть поспит теперь земля.


Здравствуйте, уважаемая редакция!
Меня зовут Буянова Юлия Львовна, мне 17 лет, я учусь в Санкт-Петербургском Государственном Университете на первом курсе исторического факультета. Я очень люблю историю и литературу и хотела бы видеть себя в будущем писателем. Как только я научилась держать в руках карандаш, мама получила кучу свободного времени -я могла часами сидеть за столом и усердно водить карандашом по бумаге. А уже в начальной школе моя учительница читала в классе вслух мои сочинения. Я прошу Вас посмотреть то, что я Вам посылаю. Написано это совсем недавно. А пишу я почти всегда на исторические темы.
Благодарю Вас за то, что дочитали мое письмо до конца и надеюсь получить ответ.
С уважением, Буянова Юлия.

Юлия Буянова (17 лет)

НАСТОЯЩИЙ КУЗНЕЦ

801 год н. э.
Хорошее утро выдалось - теплое, ясное. С самого восхода - ни дуновения, а вода в озере - просто чудо.
Радимир уже долго-долго, с глубокой ночи, сидел на берегу озера возле своей маленькой лодки и глядел на родной город. Досада уже прошла, остались только усталость и чувство голода, потому что лепешки все давно кончились. Он снова сбежал на этот берег, где у него был шалаш в лесу. Его опять не взяли. А ведь ему уже одиннадцать зим! Он уже и драться умеет, и бегает быстро, и ловкий, а в походы его не берут, и он должен снова оставаться дома.
- Ты должен защищать своих сестер! - говорит ему отец каждый раз.
А чем ему их защищать, если у него кроме маленькой ореховой лодки и деревянного меча ничего нет? Ну разве лук еще игрушечный...
Вчера они снова не взяли его с собой, и Радимир обиделся по-настоящему. Они снова вернутся с подарками и захватывающими рассказами, а он с завистью будет слушать все это, сидя в уголке и обиженно надувшись.
Самое обидное то, что его старшего брата - Радислава, которому едва минуло пятнадцать, - уже давным-давно брали с собой, у него был настоящий меч и железная кольчуга...
Вдруг Радимир очнулся... В озеро по реке Деж входил большой корабль с полосатыми парусами. Мальчик бросился в лодку и стал бешено грести навстречу огромному судну, крича что-то. Лодка перевернулась, и Радимир очутился в воде. Она оказалась не такой уж и чудесной. Мальчик закричал еще громче, переходя на визг, - он не умел плавать.
Тем временем корабль приближался. Радимир увидел перед собой веревку с привязанной к ней доской. Ухватившись за доску, он замолчал, и кто-то сильный потянул его наверх.
Какое чудесное это было судно! Не то что у отца!
Огромное, крепкое, новое, с толстыми высокими мачтами и украшением в виде какого-то животного на носу. Корабль был огромен, и люди на нем были огромные и почему-то рыжие, в железных шлемах с рогами. Они собрались вокруг мокрого испуганного Радимира и, помахивая своими тяжелыми мечами, что-то бурно обсуждали.
«Варяги!» - осенило мальчика, и он замер в страхе и восхищении. «Возьмите меня с собой!» - так и хотелось крикнуть...
Великаны закончили спор, и один из них, особенно большой и страшный, с одним глазом, положил свою тяжелую лапу на плечо Радимира.
- Кто ты? - с сильным акцентом спросил он.
- Радимир, сын Добромысла! - ничуть не смутившись, ответил мальчик.
- Добромысла? - протянул варяг. - Это ваша княз?..
- Нет, он кузнец! Коваль!
Великан потерял интерес к мальчику, помрачнел, отвернулся.
- Я буду воевать с вами! - воскликнул Радимир, и страшные чужаки громко загоготали.
- Отпустите меня к отцу! - заплакал Радимир. - Он возьмет меня с собой в море!..
- Воевать? С нами?.. - старший варяг крикнул что-то своим людям, и Радимир упал от удара по голове...
Когда он очнулся, то увидел закат. Закат был кроваво-красным, пугающим, а над ним поднимались три радуги.
Первое, что почувствовал Радимир, была боль в затылке. Первое, что услышал, - звуки боя. Звон мечей и гомон чужой речи.
Приподнявшись на локте, мальчик увидел битву. Корабль горел, варяги сражались.
И тут он заметил отца. Отец был так же страшен, как варяги. Глаза горели, волосы беспорядочно выбивались из-под шлема.
От непонятного ужаса мальчик окаменел.
Добромысл тоже увидел сына и замер от изумления.
- Отец!.. - Радимир вскочил и кинулся вперед...
Добромысл приоткрыл левую руку, державшую щит, - хотел принять сына в объятья.
И тут...
И тут случилось то, чего Радимир не мог забыть до конца своих
дней...
Голова отца подпрыгнула, отделилась от тулова и скатилась вниз, будто камень с вершины холма.
Приоткрытая рука упала, как сломленная ветка...
Радимир стоял посреди битвы на горящем корабле, одинокий, несчастный, забрызганный кровью отца, и не мог даже заплакать.
Чьи-то сильные руки подхватили его и понесли куда-то...
Воином Радимир так и не стал. Он стал кузнецом и до самой старости ковал замечательные вещи, порой такие тонкие и сложные, что не под силу были даже известным мастерам...